【山东省教育厅】青岛恒星职院多措并举抓规范促内涵

上传时间： 2013-07-24 浏览：0人

青岛恒星职业技术学院2012-2013学年开学以来，学校出台了多项合理措施，以促进各项工作规范化发展，强化内涵建设。一切工作均以教学为中心，以服务为导向，以改革为手段，以提高学生满意度为目标。具体做法主要有：

一是院系调整，整合资源，确保教学质量稳步提高。学校加大力度，整合教育教学资源，对学院设置和专业划分进行了大幅度调整，集中打造优势学院和学科专业，同时集中优秀教师力量，全面提升教学质量及加强对教师队伍的培训，进一步强化科研、教研能力和水平。

二是机构调整，人事改革，管理岗位人员一律公开竞聘上岗。为确保管理者保持高素质，提高效率和服务质量，学校对校内管理职能部门进行岗位、编制的重新审定，增加技术岗位数量，缩减冗余编制，使岗位设置充分符合学校发展的需要。学校本着“能者上、平者让、庸者下”的原则，确定定岗定员、公开竞聘，考核择优的聘用方式，员工可跨单位，跨级别、跨工作种类竞聘。竞聘人员公开进行述职报告，接受群众满意度测评。

三是制度建设，民生为本，积极推进幸福管理。为全面提高“员工幸福度”、“学生满意度”和“社会美誉度”。学校积极举办各类形式多样、方便教职工生活的活动，帮助解决他们的生活困难，使教师们人人都能安心教学，安心进行科研。全面提高学生住宿和生活水平，通过谈话、调查等多种手段及时掌握学生的思想和心理变化，辅导员、班主任、分管领导等及时对学生采取调节和预防措施，使学生个个都能够安心学习，安心生活。

四是职责到位，严格考核，全面提升员工工作效率和工作水平。新学年学校实行岗位目标责任制，形成工作日清体系。各岗位均建立明晰的岗位说明书，确保每位员工的职责清晰，目标明确。日常工作在原有的周清基础上逐渐形成工作日清体系，工作细化，管理细化，确保各部门之间不相互推诿，各项工作均能落到实处。另外将教师的教学成果评价从量的看重转移到质的关注上来，课堂教学不仅注重教师单方面的内容和知识的传授，更加重视学生的到课率和课堂教学的效果。（青岛恒星职业技术学院）

新闻链接：山东省教育厅 http://www.sdedu.gov.cn/sdedu_gzgzyxcz/sdedu_gzgzptxw/201210/t20121013_119796.htm

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