【半岛网】青岛恒星：人人有才人人成材——访恒星职业技术学院院长陈昌金

上传时间： 2011-07-22 浏览：0人

问：学校办学已有10年了，10年来，学校都取得了哪些成就？

　　答：办学十年来，青岛恒星职业技术学院本着为国家培养德才兼备的，既有一定理论基础，又有熟练技能的，适应国家建设急需，受企业欢迎的应用型、高技能、有创新意识的高级技术人才的目的，努力探索，积极学习国内外高校的先进办学经验，目前已形成了一套适应社会需求，适合自身发展的办学模式。

　　人人有才，是学院始终坚持的信仰，让每一名学生成材，是学院永远坚持的目标和追求。经过十年的积淀，恒星学院已经成为一所颇受社会认可和学生与家长青睐的高校，每年的毕业生也受到了企业的欢迎，毕业生的就业率始终保持在全省前列，曾被《人民日报》等多家媒体誉为“就业率、就业质量双高院校”。

　　问：贵校一直倡导校企合作，能否简单介绍下这方面的经验？

　　答：学校一直“以校企合一为龙头，以校企合作为主体”的办学模式。学院以校企合一为龙头，以校企合作为主体。“校企合一”是指学校某些专业在恒星集团内有对应企业的，要使企业和专业密切合作，企业为对应专业的学生提供必要的实习实训条件和资金支持，专业为企业提供人才和智力资源，经过长期努力，使企业做大、专业做强。“校企合作”为主体，是指学校所有专业要广泛与国内各优秀企业密切合作，为学校各专业大学生建立相对固定的实习、就业、创业基地，按企业要求设计教学活动，把学生培养成企业需要的人才。同时，学校各专业也要为合作企业的科研开发和人才培训做出贡献。

　　问：在日常教育方面，学院都有哪些特色？

　　答：学院一直把“感恩”放在首位的职业教育方针。办学伊始，学院就提出了“培养感恩品德、精练专业技能、学会自我学习”的十八字职教方针，并把“感恩”作为是十八字方针的首要内容，让学生以此作为精学苦练专业技能的力量源泉，也是成材后对待家庭、社会和国家态度的行为指导准则。

　　并且，我们提出“人人有才，人人成材”的育人原则。学院始终坚持人人有才，因材施教，快乐学习，人人成材。这是学院的人才观、教育观，通过学院因材施教的个性化培养，充分发挥每一个学生的长处，把学生培养成个性鲜明、乐观向上的阳光青年。

　　经过全院师生的共同努力，学院探索出了一条激发潜能教学法的教学模式。通过这一模式的实施，学生的创新能力和动手能力有了较大提高，自2010年至今年6月，学院学生在省、市有关部门组织的各种技能大赛中取得42项大奖。

　　在思想政治教育方面。学院坚持全程育人的模式，从学生入校的第一天起，就根据学生不同时间重点遇到的问题和困惑，采取理论与丰富多彩活动相结合的方式，进行全程教育引导，使学生成为品德高尚、心理健康、诚实守信、社会责任感强的大学生。

　　在此基础上，学院还努力做好毕业生的就业工作，成立就业处，建立专业的就业队伍，为学生储备就业岗位，对学生就业进行指导和跟踪服务，使学院连续多年就业率保持在了98%以上。记者吕军（来源：半岛网-半岛都市报） [编辑: 张珍珍]

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