【信息学院】信息学院党支部开展“提高协同性” 专题“三述”研讨会

上传时间： 2020-05-28 浏览：0人

　　为进一步落实青岛市委组织部《关于开展“提高协同性”专题“三述”的通知》，我院党支部针对“教师管理”召集全体党员于5月28日18:00，在A4-218办公室开展“三述”专题研讨会。

　　会议首先由信息学院党支书记韩伟同志对省委常委、市委书记王清宪同志提出的协同性“三述”进行解读。接下来韩伟同志针对“教师管理”开展“三述”研讨提出三个维度要求：第一，院务会与全体老师的协同性工作；第二，辅导员与班主任的协同性工作；第三，教师双重身份（班主任与授课老师）的协同性工作。最后，三个党小组选择自己合适的维度进行研讨，由党小组组长发表整个小组的研讨结果。

　　第一党小组组长韩伟同志：针对“院务会与全体老师的协同性工作”进行论述。韩伟同志指出，通过对市党组织下发的重点资料的学习中了解到“协同性”更多的体现在企业管理中，但在我们学院的整体管理中同样很重要。他指出，现在的工作经常是通过线下开会布置，浪费时间且工作效率极低，老师们都很疲惫，这是学院院务会应该反思和检讨的地方，我们应该利用我们的专业特色，提高信息化管理水平更新工作过程和方法。

　　第二党小组组长左军同志：针对“辅导员与班主任的协同性工作”进行论述。左军同志指出，现在学院辅导员和班主任的工作出现冲突，由于分工不够明确，导致辅导员和班主任有扯皮现象，但是辅导员和班主任本就是命运共同体，都是为了班级学生好，最重要的还是两者的协同配合，互相提醒。

　　第三党小组组长尉粮苹同志：针对“教师双重身份（班主任与授课老师）的协同性工作”进行论述。尉粮苹同志指出，她本身就是双重身份，说到底，不管什么身份目标都是一致的：教书育人，只是侧重点不一样：班主任重在班级管理，授课老师重在传道授业解惑，两者在于做好沟通，商讨措施，最后携手管理好每一位学生。

　　党支部书记韩伟同志最后强调：一要继续加强学习，通过学习进一步加深对协同管理理念的认识和理解，提高协同管理的意识；二要突出问题导向，立足学院发展实际和分管工作，用大数据理念做好调研与反思，提高协同管理的能力；三要加强部门联动，在尽职尽责做好分管工作的前提下，树立“全院一盘棋”意识，为了学院共同的发展愿景，打破“部门墙”，处理好分工与合作的关系，推动学院各方面工作的高质量协同发展。

恒星要闻

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