【幼师学院】指标解读，迎评促建

上传时间： 2020-04-29 浏览：0人

　　指标解读，迎评促建

　　——幼师学院系列学习活动

　　为扎实做好本科教学评估工作，提升全体教师“迎评促建”的担当意识，营造评建的良好氛围，幼师学院于2020年4月24日组织开展“指标解读，迎评促建”系列学习活动，本次学习活动邀请评建中心主任于建立高工讲解，参加现场学习活动的有旅游学院、人文学院、国际学院等院务会成员，全体教师通过视频会议同步进行线上学习，会议由幼师学院教学院长单菁华主持，评建中心专员全程参与。

　　首先，于主任对指标架构进行整体解读，系统分析7个一级指标、20个二级指标、40个观测点之间的整体逻辑性及关联性。随后，从院务会领导、教师、学生三个层面提出指标落实的建设性意见。最后，对一线教师关心的问题，从课程建设及改革、教师自身成长、课堂把控能力等方面入手，深入分析并提出解决方案。现场教师纷纷表示，通过于主任的解答，对评估指标有了更深刻的认识。

　　通过本次培训，各教学单位领导、教师加深了对指标体系的内涵理解，幼师学院全体教师将贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导方针，以最积极的状态，投入到工作中，扎实开展迎评促建工作，为迎接教育部专家组的进校考察做好全面准备。

　　编辑:刘奕君

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