【教育学院】幼儿科技班建构课程模拟课试讲大赛

上传时间： 2019-11-30 浏览：0人

　　好像重头戏都喜欢在11月份开锣，为了加强同学们的综合实力，这周幼儿科技班的同学们迎来了智慧课堂评比这一周各组同学都进行了热火朝天的磨课。同学们积极谋划、构思、备课、上（观）课、评课交流，忙的是不亦乐乎。

　　幼儿科技班的同学在讲解大熊猫的特性与建构过程，并与在场同学进行互动。大熊猫在现场的反响十分火热，同学们都积极的参与。

　　看我们的同学讲的多么生动，肢体上的动作给这堂课程增添了不一样的色彩。接下来让我们去看一看其他同学不一样的课堂吧！

　　认识小狗，相信许多人都喜欢毛茸茸小狗。我们也不例外，这节生动的搭建课不仅仅教会了我们如何去搭建一只小狗，还懂得了小狗的形态与生活习惯。让我们又重新认识了一下我们忠实的朋友。看我们课堂上发生了什么有趣的事情呀！原来是在模仿可爱的小狗啊！

　　“小猴子有圆圆的耳朵，长长的尾巴，灰色的绒毛。”让我们来认识下可爱的猴子吧！，看一看这一名同学拿着一个自己搭的小猴子在讲述搭建过程中发生的有趣事件。

　　同学们对于这次磨课有许多的见解，对于如何上好一节建构课也有了新的认识。经过了这次磨课我们了解到了上好一节课的艰辛，也懂得了更加尊重老师准备的每一堂课。磨课不仅仅只是追求完美的课堂，而是教师专业成长的一种历练，是专业水平提升的一个抓手，更是学校教师团体发展的主打平台。让我们在磨课中，“磨”出教师把握教材的深度;“磨”出教师合作交流的默契;“磨”出学生主体求知的需求;“磨”出教师创新思维的火花。也只有这样，磨课才会在美丽动人的瞬间邂逅一个个精彩的生命!

恒星要闻

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