【幼师学院】幼师学院师生座谈会

上传时间： 2020-06-17 浏览：0人

　　1月27日，我国发布了《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》，其中一项是部署各高校适当推迟开学时间，学生需自行隔离在家，未经学校批准不要提前返校。2月3日，《教育部致全国大学生的一封信》中指出，疫情期间大学生要做到“停课不停学、学习不延期”，利用网络资源平台自主专业学习和自我提升，通过师生线上切磋琢磨实现教学相长。

　　青岛恒星科技学院幼师学院自2020年2月17日起正式开始线上授课，截止2020年6月12日，已基本完成本学期所有应授课程。在抗击疫情的同时，幼师学院的老师和学生们坚持“停课不停学”，积极探索和创新教学方式方法，线上课堂开展有声有色，绝大部课堂教学效果显著。为进一步做好疫情防控期间线上教学工作，听取和征求师生的意见和建议，及时掌握和解答学生在线学习过程中的困难和难题，本学院于6月10日和11日分别召开了教师座谈会和学生座谈会。

　　教师座谈会

　　幼师学院教师座谈会于6月10日下午4点在A2-208教室进行，隔离中和未返校老师也进行了同步线上会议。会议内容主要围绕以下5个问题展开：

　　（1）线上教学期间所遇到的困难，需要解决的问题；

　　（2）线上授课与教室授课的差异点，对线上授课方面的意见及建议；

　　（3）对学生学习方面的意见及建议；

　　（4）对教学管理方面的意见及建议；

　　（5）对其他方面的意见及建议。

　　老师们根据自己备课和上课情况进行了反馈，存在的问题主要有：

　　1.关于排课问题，有的课程上课人数达400人以上，受平台和教学环境限制，声乐、钢琴、舞蹈课程无法给学生提供细致的指导；

　　2.关于学生到课率和学习问题，学生签到后就退出课堂，给予2-5分钟签到时间学生反馈签到时间短；

　　3.结合线上授课特殊情况，技能课换为赏析课，学生不能理解；

　　4.班主任和辅导员分工不明确，需要进一步明确职责；

　　5.传统文化课程内容要更新，可以给学生看一些尊师重道、热爱教师行业等相关影片。

　　针对教师提出的问题单院长和马慧老师也给予了相应的解答，如对于400人以上的课程当时考虑到技能课老师人数少，拆开小班课程会大大增加老师的工作量，后期返校后会对学生在进行查缺补漏，进一步复习回顾；后面课程也会注意合理安排上课人数；关于到课率问题班主任要做好监察工作，落实到学生个人；教师管理按照教研室进行，发挥教研室作用；辅导员和班主任的工作明确还需要时间进行探索，大家互相配合等等。对于传统文化，我们要选择合适的、优秀的内容传递给学生，像我们师范专业可以给大家看一些有关优秀教师的影片，比如《一生只为一事来》，把传统文化教育落地。

　　学院督导马广柏教授也根据自己的听课情况给任课教师做了一个总结反馈。

　　存在的问题主要有：

　　1.教师对平台的操作技术问题；

　　2.教师课前准备是否充足的问题；

　　3.课程开始时到课率较低；

　　4.老师要在课堂上注意随意性语言；

　　5.个别老师教学方法单一、出现倦怠现象；

　　提出的建议：

　　1.认真认识线上教学的优势；

　　2.迎接挑战，积极探索线上线下融合教学模式；

　　3.强化对教育理论的学习；

　　4.提高科研水平，加强教研和科研的结合。

　　学生座谈会

　　学生座谈会是通过腾讯会议线上进行的，由方臻老师主持，王若雪、王丽萍、张鹤骞、李雪梅、刘立雪、朱素影等45名同学参加。学生座谈会主要是围绕在网课期间大家遇到的问题和对返校后课程有哪些想法进行了探讨。

　　会议主要内容如下：

　　1.有的老师在课堂话语表达和用词上有所欠妥，让学生在心理上产生不舒服感；

　　2.线上理论课程回校后还需要老师在领着进行复习、回顾；

　　3.国考课程需要老师帮助大家进行知识点回顾；之前发过的真题有的同学没有保存丢失、需要老师再次提供；

　　4. 18专科没有开设手工课程；

　　5. 19级舞蹈、美术、幼儿绘本教材没有发放；

　　6. 1811-1814实训同学期末考试如何安排；

　　7.回校后的测验是否与最后期末考试成绩挂钩；

　　8.实岗实训鉴定表问题；

　　根据学生提出的问题也及时通过班主任给予学生反馈，如对所有任课老师进行传达注意上课时自己的言语表达；学院也安排了相应课程的复习课；对国考课程也联系了任课老师再次给学生发放复习资料；通过查看人培，18专科的手工课不再本学期开设；舞蹈教材已发，幼儿绘本教材已到校；1811-1814实岗实训暂不需要学生到单位进行盖章；期末考试会在开学后进行安排；回校测验是对大家网课学习情况的了解与摸底，同学们安心准备。

　　编辑:李奕霖

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