【健康学院】举行新教师磨课活动

上传时间： 2020-09-04 浏览：0人

　　“磨课”，指教师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨，从而达到教师实践新课程理念、促进教师专业发展的一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动。

　　2020年9月2日下午，健康学院在我校A8教学楼412教室进行了一场别开生面的“磨课”活动。王婧院长、鹿瑞云教授、张希梅教授、张学娜助理、骨干教师范丹丹老师等十余名授课老师参与了本次磨课活动。

　　本次“磨课”由授课老师依次试讲12-15分钟，由健康学院王婧院长、鹿瑞云教授、张希梅教授、教研室主任范丹丹老师作点评5-10分钟，健康学院全体青年教师参与磨课。

　　“看见一个新鲜光亮的红苹果，会让你想到什么？”、“请将以下几个词串成一个句子，形成合理又有美感的句子”，张启浩老师在写作课上抛出一个个启发引导式的问题，将现场的教师们带入充满想象的文学世界。现场，教师们模拟课堂交流探讨，营造出浓厚的学术氛围。

　　“秀才学医，笼中捉鸡”。宋雅梦老师的小儿推拿课上金句频出，带领大家了解和学习了小儿推拿基础知识及部分常用穴位，详细的讲解了小儿生理病理的特点。

　　宋超老师在《诊断学》课程，《血管检查》一章中，展示正确桡动脉触诊的方法，并介绍了如何对患者进行血压测量。

　　刘芳老师正在讲授《社区康复理论》，精彩的ppt课件给大家带来一场视觉盛宴。

　　什么样的课是一堂成功的课？王婧院长为各位新教师分享了自己多年的授课的经验、方法，并对每位教师的课程一一进行点评，从ppt课件制作、教姿教态、语言表达、课堂设计、课程模块设置等方面提出了宝贵的意见，鼓励新老师善于运用启发式教学，使学生化被动接受为主动学习，自愿去寻找答案，进而培养自主学习能力。几位年轻教师感触很大，纷纷表示要继续提升和强化专业知识，增强与学生之间的课堂交流，弥补不足。

　　现场教师积极讨论交流，不仅对课堂教学的形式和内容改进起到了积极作用，而且将学术研究的风气引入传统教学领域，让新老教师之间互相砥砺激发，提升了青年教师的专业能力建设。

　　鹿瑞云教授特别从教姿教态、教师的素养方面进行指导，特别提出，教师的站态要有安定感和力度，这样有利于学生提高情绪振作精神，随着教学内容的变化，要求教师适当变化站姿；在教师的仪容仪表、个人着装上注意，穿衣打扮符合个人特质、体现教师个人气质和风采，大方得体，将爱和美传递给每一个学生。鹿教授鼓励各位教师通过良好的教态、丰富的专业知识、精彩的讲解与教师个人的魅力来调动学生的课堂积极性。

　　本次磨课活动直面课堂，教师们在磨课中生成实践性智慧，通过说课、试讲、提问、研磨、反思，在研讨交流中形成共识，进一步完善教学设计和教学程序，有助于教学质量的提升，更好地推动了青年教师的专业化发展，有效地促进了我院教师队伍建设。

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